Pedagogos : exploradores y compañeros de camino
GRPAS
Rennes, marzo de 2013.
Artículo ilustrado en francés, 24 páginas.
Serie de 7 postales, en color, 10 x 14,2 cm.
El papel del GRPAS (Groupe de pédagogie et d’animation sociale) ha consistido en facilitar los encuentros entre los investigadores, los artistas, los niños y sus familias. Nuestro conocimiento de los habitantes y del territorio ha facilitado la inmersión de los exploradores en esta residencia.
Concretamente, hemos reflexionado sobre el encaje temporal y sobre diversas formas de encuentros en espacios tanto públicos como privados.
Pero lo más importante es que en el curso de estas jornadas hemos propuesto, solicitado y confirmado la participación de los niños como exploradores junto a los artistas y los investigadores, en grupos diarios de alrededor de una decena de niños, en general tomando su domicilio como punto de partida y de regreso.