Pédagogues : explorateurs et compagnons de route

GRPAS
Rennes, mars 2013.

Article illustré en français, 24 pages.
Série de 7 cartes postales, couleur, 10 x 14,2 cm.

 

Le rôle du GRPAS a été de faciliter les rencontres entre les chercheurs, les artistes et les enfants mais aussi avec les familles. Notre connaissance des habitants mais aussi du territoire a pu faciliter l’immersion des explorateurs sur cette résidence.

Concrètement, nous avons réfléchi à des créneaux et des formes variés de rencontre sur l’espace public mais aussi dans les espaces privés.

Mais surtout au fil des jours, nous avons proposé, sollicité, confirmé la participation des enfants comme explorateurs auprès des artistes et chercheurs avec environ une petite dizaine d’enfants par jour, avec comme d’habitude, le départ et le retour directement à leur domicile.

 

 

 

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